![]() |
![]() |
|
SCHOOLSLAG | ||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PS: De zwemslagen die vet zijn afgedrukt |
||
![]() |
![]() |
Legenda: | |
* |
= een lastig te zwemmen zwemslag of onpraktisch |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Lijkt op de semi-lange zeemansslag waarbij de ligging van het lichaam kantelend van 90° tot 0° is (van de zij naar de buik). De combinatie armen en benen is semi-lang. ![]() Hierboven is de Marinière afgebeeld (volgens Beaujean) van boven, van opzij en van vóór gezien. Wij beginnen liever met de derde tekening als uitgangshouding. De waterarm op de vierde tekening is niet goed afgebeeld, hij moet verticaal worden doorgehaald. De eerste tekening vertoont het schoolslagmoment. Let op dat het hoofd opzij gericht blijft (wij twijfelen hier echter aan). De doorhaal van de luchtarm op de tweede tekening boven verdient eveneens een nadere bestudering; ook hier moet verticaal worden doorgehaald. |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Deze zwemslag heeft de volgende kenmerken:
|
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Deze zwemslag lijkt op Marinière waarbij de ligging van het lichaam kantelend van 90° tot 0° is. De armen maken een enkele overarmslag waarbij de luchtarm een hele doorhaal maakt. Verder is de combinatie armen en benen semi-lang. ![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |